所(🚼)以(🎴)说,这游戏设(🤫)计(👐)啊,鼓励玩家(🕤)行为的机制有很多,比如(🚸)设置奖(🤫)励机制,完(🏄)成任(🏟)务给经(🔅)验值、金币啥的,或者设计排行榜,刺(🅾)激玩家竞争(🌭)。但(🔺)同时,也得有(💑)约束(😛)机制,不能(🍸)让玩家在游戏(🛅)里肆意妄为。像扒裤子这(😂)种明显不合(🛶)适(💂)的设定(🥙),就(👄)应该坚(🍑)决(🌵)取缔(🏽),或者换(🚧)个方式,比如改成用粉笔头扔(🌸)老师,既能体现恶作剧,又不会太过分(😫)。
说真(🍫)的,现(👰)在(🧝)这游戏啊,那花样可多了去了,你都(💠)想象不到。就(🚋)说(💭)前阵子(💆)吧,我那侄子,非拉(🛌)着我一起玩什么模拟人(😎)生。我寻思着,模拟人(🌧)生嘛,多正(🗄)经(💠)一游戏,就答应了。好(🅱)家伙(🐶),一进(🚋)游戏我就傻眼(🔸)了,这哪是模拟(🥃)人生啊(🔀),这分明是模拟(🖊)神仙生活啊!各种奇(🚹)葩操作,只有(👓)你想不到(😦),没有游(👢)戏(😨)做不(💆)到。
这游戏设计啊,说白了就是怎么引(🐵)导玩家(🕡),让他们在游戏规则(👵)里玩得开心(🚤),又不至(🏤)于玩过头。这就(🎅)好比(🏵)咱们小时候玩老鹰(🥐)捉小(⬅)鸡,老鹰(📠)得凶猛,小鸡得机灵,但不能真(👣)把(🚮)小(😟)鸡(🔤)给吃了(🎯),对吧?(🏬)
所以说,这游戏设计啊,鼓(🍕)励玩家行为(🧞)的机制有很(📽)多,比如设置奖励机制(💘),完成(💂)任务给经验值、金(🕥)币(💹)啥(🤯)的,或(🕡)者设计排行榜,刺激玩(🔩)家竞(✖)争。但同(💉)时(🗜),也得有(👲)约(🏜)束机制,不能让玩(😇)家在游戏(❔)里肆(🌘)意妄(🤱)为。像扒(📒)裤子(🔫)这种明显不合(🎠)适的设定,就应该坚决取缔,或(📇)者换个(⛳)方式,比如(😓)改成用粉笔头扔老师,既(🚲)能体(🌚)现恶作剧,又不(👇)会太过分。
我当(🦑)时(😒)就(💥)寻(😄)思(🙆)着,这游戏开发(🎳)商是(🕚)不是对老师有(✨)什么(🧥)误(🤛)解啊?老师,那可是辛辛苦苦教书育人的园丁啊,怎么能这么糟(🐒)蹋人家形象呢?不行,我(🌕)得好好看看,这游戏(📁)到(🎚)底是怎么糟(👺)蹋老师的。
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片头的主题,人物设定,人物作用,人物表情,人物对话,剧情发展,结尾一秒,切换到春晚式的结尾,完全是好莱坞式的。但总体来说《电刑人》完成度是很高的,希望技术进步,整体水平提升后,能诞生更多的原创作品,无论是题材、设定还是故事。
我喜欢看电视剧电影。《电刑人》这部电视剧给我的感觉有两点。第一,
不过话说回来,我这人啊,好奇心就是重。这不,我立马就点进了文章,想看看这游戏到底是怎么个扒裤子法。文章里说,游戏里有个老师角色,那造型,啧啧啧,一言难尽啊,用现在流行的话说,就是杀马特风格。你说,这好好的一个老师,咋就整这造型呢?难道现在的学生就好这口?
哎哟喂,这,真真是语不惊人死不休啊!看得我,一个湖,都忍不住想点进去一探究竟。不过,咱这人吧,就爱打破砂锅问到底,不能光看就下结论,万一是什么新型教育游戏呢? 对吧?
在游戏群里转悠了一圈,不少玩家都跟我一样有这个顾虑。好家伙,这游戏群里可真是炸开了锅!这游戏啥都好,就是这扒裤子设定有点过分了,开发者是不是对老师有什么误解啊,强烈建议取消这个功能,太影响游戏体验了。看来大家伙儿眼睛都是雪亮的,这游戏设计确实有点问题。
游戏设计是个技术活,更是个良心活。开发者不能光想着赚钱,更得承担起社会责任,引导玩家树立正确的价值观,别让游戏成了教坏孩子的电子。咱们玩家也得擦亮眼睛,别被那些哗众取宠的游戏给带偏了。毕竟,玩游戏图个开心,但不能突破底线,你说对吧?
所以说啊,看到男生玩游戏不小心扒掉老师裤子这,我第一反应就是:这游戏怕不是又是什么奇葩操作模拟器吧?是模拟老师给学生上课,还是模拟学生恶作剧?这年头,游戏开发商的脑洞啊,真是比黑洞还深不可测。