于是(❤)乎,我强忍着(🌵)视觉冲击,继续往下看。文章里说(😂),游戏里玩家可以操(🍼)控角(🚨)色做(⏯)出(👓)各种(🔊)动作,包括……扒(⏭)裤子?! What?! 这这这…(🕉)… 这(🛐)也太(🏥)过分(💬)了吧?!
游戏设计是(🍚)个技术活,更是个良(🌗)心(📜)活(🕢)。开发者(🥖)不能光想着赚钱(💘),更(🛐)得承担起社会(🏣)责任,引导玩家树(🐻)立正确(♿)的价值观(🎙),别让游(📱)戏成了教(🛎)坏孩子的(🕊)电子。咱们玩家(⛩)也得擦亮眼睛,别被那些哗众(🛹)取宠的游戏给带偏(💦)了。毕(💻)竟,玩游戏图(🤘)个开心,但(😦)不能突破底线(🏜),你说(🏓)对吧?
不过话说(🛳)回来(🐒),我这人啊,好奇(📕)心就是重。这不(📋),我(📕)立马就点(🐍)进(🚿)了(🌲)文章,想看看这游戏(♈)到底是怎么个扒裤(🌉)子(😰)法。文(🕙)章里说,游戏里有个老师角色(📸),那造(💹)型,啧啧啧,一(🍓)言难(🕜)尽啊,用现在流行(🏜)的话说,就(🛠)是杀马特风格。你(🏯)说,这好好的一个老师,咋就整这造型呢?难道现在的(🎉)学生就(😍)好(☔)这口?
咱就(⌚)屁颠屁颠地选了这位鸡(💍)窝头老(🌸)师开始游戏。刚开始,还挺(🙄)顺手(🦗)的,点几下鼠(🏽)标就能把学生们安排得明(👁)明(💹)白白。可是(👾),随着游(🚺)戏深入,那(📰)画风就变(👙)得“辣眼睛”了。哎(🌕)呦(📩)我去(🏭),咋还能扒(🏳)学生裤(🔏)子呢?这(🦊)这这……这可真不是好(🐬)老师该干的事儿啊(🉑)!
所(🚁)以(🔨)说(🌤),这(🦔)游戏设(🤲)计啊(🎯),鼓励玩家(🤔)行(🚁)为的机制有很(🚰)多,比如设置奖励机制,完成任务给经(👪)验(😾)值、金币啥的(🤨),或者设计排行榜,刺激玩家竞争(🥞)。但同时,也得有约束机制,不能(🦔)让玩(🚺)家在游戏里(🤼)肆意妄为。像扒裤(😣)子这种明显(🚅)不合适的设定,就(📖)应(🦋)该坚(🌐)决(🌪)取缔,或者(🚃)换个方式,比如(🐍)改成(🐮)用粉笔头扔老(🏊)师,既能体现恶作剧(🔴),又(⛓)不会太过分。
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片头的主题,人物设定,人物作用,人物表情,人物对话,剧情发展,结尾一秒,切换到春晚式的结尾,完全是好莱坞式的。但总体来说《机甲世纪》完成度是很高的,希望技术进步,整体水平提升后,能诞生更多的原创作品,无论是题材、设定还是故事。
我喜欢看电视剧电影。《机甲世纪》这部电视剧给我的感觉有两点。第一,
咱就屁颠屁颠地选了这位鸡窝头老师开始游戏。刚开始,还挺顺手的,点几下鼠标就能把学生们安排得明明白白。可是,随着游戏深入,那画风就变得“辣眼睛”了。哎呦我去,咋还能扒学生裤子呢?这这这……这可真不是好老师该干的事儿啊!
我当时就寻思着,这游戏开发商是不是对老师有什么误解啊?老师,那可是辛辛苦苦教书育人的园丁啊,怎么能这么糟蹋人家形象呢?不行,我得好好看看,这游戏到底是怎么糟蹋老师的。
所以说,这游戏设计啊,鼓励玩家行为的机制有很多,比如设置奖励机制,完成任务给经验值、金币啥的,或者设计排行榜,刺激玩家竞争。但同时,也得有约束机制,不能让玩家在游戏里肆意妄为。像扒裤子这种明显不合适的设定,就应该坚决取缔,或者换个方式,比如改成用粉笔头扔老师,既能体现恶作剧,又不会太过分。
不过话说回来,我这人啊,好奇心就是重。这不,我立马就点进了文章,想看看这游戏到底是怎么个扒裤子法。文章里说,游戏里有个老师角色,那造型,啧啧啧,一言难尽啊,用现在流行的话说,就是杀马特风格。你说,这好好的一个老师,咋就整这造型呢?难道现在的学生就好这口?
我当时那个心情啊,又刺激又尴尬,真恨不得找个地缝钻进去。不过,咱也不是不懂事儿的愣头青,知道游戏里不能乱来,赶紧退出游戏,准备给游戏开发者提点儿意见,让他们赶紧把这“扒裤子”的功能给整没了。