游戏设计是个(⚫)技(😁)术活,更是个良心活。开发者不能(🐈)光想着赚钱,更得承(👭)担起社会责任,引导玩(💎)家树立(⤵)正(🤯)确(🕗)的价(👯)值(📊)观,别让游戏成了教(🙃)坏(💃)孩子的(🔔)电子。咱们玩家也得擦亮眼(🚵)睛,别(🙏)被那些哗(🍹)众(🥖)取宠的游戏(👣)给带偏了。毕竟,玩游戏图个开心,但(😬)不能突破底(🛂)线,你(🏓)说对吧?
所以说(📆)啊,看到(♉)男生玩(📏)游戏不小心扒掉老(🔛)师裤子这,我第(😘)一反应就(👈)是:这(🦐)游戏怕不是(🔕)又(🎹)是什么(🐄)奇葩操作模拟器吧?是(🏯)模拟老师给学生上(🚮)课,还是模(🕵)拟学生恶作剧?(🀄)这年(🕊)头,游戏开发商的(📲)脑(⏱)洞啊,真是比黑洞(🖌)还深(🤙)不可测(🏿)。
咱(⭕)就屁颠屁颠(📜)地选了这位(🛃)鸡窝头(👘)老(🛏)师开(⭐)始游戏(😘)。刚开始,还挺顺手的,点几(🏃)下鼠标就能把学生(🏎)们(🥎)安(😇)排(🔹)得(🕥)明(🔤)明白白。可是,随着游戏深入(📘),那(🕹)画风就(📠)变得(🍳)“辣眼睛”了。哎呦我去,咋还能扒学生裤子呢?这这这……这可真不是好老师(🙉)该干的事儿啊(🗂)!
说真的,现在这(🍹)游(⚓)戏啊(🛠),那花样可(🖊)多了去(👉)了,你(🛢)都想象不到。就(🦈)说前阵子吧,我那侄子,非拉着我(🤢)一起玩什么模拟人生。我寻(⚫)思着,模拟人生嘛(💇),多(📧)正经一游戏,就(👥)答应了。好家伙,一进游戏我(🙄)就傻眼了(🐳),这(🍫)哪是模(🥅)拟人生啊,这(🔗)分明是模拟(🐭)神仙生(🙇)活(👇)啊(🐴)!各种奇葩操作,只有你想不(🍤)到,没有游戏做不到。
我当时就寻思(🐕)着,这游(🉑)戏开发商(🍜)是不是对老师有什么误解(🥖)啊(🗂)?(⛏)老师,那可是(🥞)辛辛苦苦教书育人的园丁啊(🚬),怎么(🛁)能这么糟蹋人家形象呢?(💫)不(🎩)行,我(🛃)得好好看看,这游戏(🎶)到底(🔡)是怎么糟蹋老师的(😬)。
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片头的主题,人物设定,人物作用,人物表情,人物对话,剧情发展,结尾一秒,切换到春晚式的结尾,完全是好莱坞式的。但总体来说《武器大师出装》完成度是很高的,希望技术进步,整体水平提升后,能诞生更多的原创作品,无论是题材、设定还是故事。
我喜欢看电视剧电影。《武器大师出装》这部电视剧给我的感觉有两点。第一,
我当时那个心情啊,又刺激又尴尬,真恨不得找个地缝钻进去。不过,咱也不是不懂事儿的愣头青,知道游戏里不能乱来,赶紧退出游戏,准备给游戏开发者提点儿意见,让他们赶紧把这“扒裤子”的功能给整没了。
所以说,这游戏设计啊,鼓励玩家行为的机制有很多,比如设置奖励机制,完成任务给经验值、金币啥的,或者设计排行榜,刺激玩家竞争。但同时,也得有约束机制,不能让玩家在游戏里肆意妄为。像扒裤子这种明显不合适的设定,就应该坚决取缔,或者换个方式,比如改成用粉笔头扔老师,既能体现恶作剧,又不会太过分。
这游戏设计啊,说白了就是怎么引导玩家,让他们在游戏规则里玩得开心,又不至于玩过头。这就好比咱们小时候玩老鹰捉小鸡,老鹰得凶猛,小鸡得机灵,但不能真把小鸡给吃了,对吧?
游戏设计是个技术活,更是个良心活。开发者不能光想着赚钱,更得承担起社会责任,引导玩家树立正确的价值观,别让游戏成了教坏孩子的电子。咱们玩家也得擦亮眼睛,别被那些哗众取宠的游戏给带偏了。毕竟,玩游戏图个开心,但不能突破底线,你说对吧?
说真的,现在这游戏啊,那花样可多了去了,你都想象不到。就说前阵子吧,我那侄子,非拉着我一起玩什么模拟人生。我寻思着,模拟人生嘛,多正经一游戏,就答应了。好家伙,一进游戏我就傻眼了,这哪是模拟人生啊,这分明是模拟神仙生活啊!各种奇葩操作,只有你想不到,没有游戏做不到。