回到这扒裤(✨)子(☝),游戏开发(🤫)者估计是想增加(🔮)点趣(🧦)味性,搞点恶(🐏)搞元素。毕(🥇)竟,谁小时候(💭)没(🍼)想过在(👵)老师背后(🚛)做个鬼脸,或者偷(🌌)偷地……(📏)咳咳,点到为止。但(👺)是!游戏设(🛹)计不能只顾着博(🚥)眼球,更得考(🗓)虑社会影响和伦(➰)理道德。你想啊,这要(🐀)是让(💭)小朋友玩了(🌈),以为老师都是会扒学生裤子(🥎)的怪蜀黍(🌥),那还得了?(👇)
所以说,这游戏(🐺)设(🕝)计啊,鼓励玩家行为的机制有很多,比如(🥪)设置奖励机制(❄),完成任务给经验值、金币啥(📡)的,或者设计排行(🎞)榜(⚪),刺激(🙂)玩家竞争。但(🍙)同时,也得(🥒)有约束机制,不能让玩(⚫)家在游(🍼)戏里肆(🐽)意妄为(🏗)。像扒裤子这种明显(🚞)不合适(🍄)的(🥁)设(👹)定,就应该(🚜)坚决取(💳)缔,或(🍏)者换个方(🌶)式,比如(🤛)改成(🏻)用粉(🍚)笔头(🤫)扔老师,既(✨)能体现恶作剧,又(📠)不会太过分。
所以说,这游戏设计啊,鼓励玩家(🕺)行为的机制有很多,比(🕶)如设置(😑)奖励机制,完(🚙)成(✴)任(📁)务给经验(🔶)值(🎗)、金币啥(🤤)的,或者设计(🎑)排(🤑)行(💉)榜(🐩),刺激玩(🔘)家竞争。但同时,也得(❓)有约束(🐣)机制,不能让玩家(🍟)在游(📨)戏里肆意妄为。像扒裤子这种(🦋)明显(🌹)不合适(🎰)的设定,就应(✂)该坚(🔯)决取缔(📚),或者换个(😋)方式,比如改成用粉笔(🎵)头扔老师,既能体现恶作剧,又(👹)不会太过分。
游戏(🌠)设计是个技术(🙄)活(🔇),更是个良心活。开(🦃)发(🗞)者不(➿)能光想着赚(🥥)钱,更得承(🥈)担(🌓)起社会(🏵)责任,引导玩家树(🗿)立正确的价值观,别让游戏(🍣)成了教坏孩子的电子。咱们(👧)玩家也得擦亮(👨)眼(🛒)睛,别被那些(🕉)哗众取宠的游戏给带偏(🍦)了(🧣)。毕竟,玩游戏图个开心(⏺),但不能突破底线(🗄),你说对吧?
我当时就寻思着,这游戏开(🔌)发商是(🤞)不是对老师有什么误解(🙃)啊(🕟)?老师(📣),那可是辛(🚷)辛(🕤)苦苦教书育人的(🍄)园(🐋)丁(🐵)啊,怎(🥤)么能这么糟(😨)蹋人家形象呢?(🗑)不行,我得好好(🆕)看看,这游戏到底是怎么糟蹋(🐂)老(🥗)师的。
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片头的主题,人物设定,人物作用,人物表情,人物对话,剧情发展,结尾一秒,切换到春晚式的结尾,完全是好莱坞式的。但总体来说《dnf进入舰长室》完成度是很高的,希望技术进步,整体水平提升后,能诞生更多的原创作品,无论是题材、设定还是故事。
我喜欢看电视剧电影。《dnf进入舰长室》这部电视剧给我的感觉有两点。第一,
我当时那个心情啊,又刺激又尴尬,真恨不得找个地缝钻进去。不过,咱也不是不懂事儿的愣头青,知道游戏里不能乱来,赶紧退出游戏,准备给游戏开发者提点儿意见,让他们赶紧把这“扒裤子”的功能给整没了。
说到这儿,我倒想起以前玩过一款叫《侠盗猎车手》的游戏,那里面可是能各种为所欲为。但人家游戏公司聪明啊,在游戏开始前就给你弹个提示框,明确告诉你游戏里的行为不现实,不能模仿,还设置了年龄限制,未成年人根本玩不了。
不过话说回来,我这人啊,好奇心就是重。这不,我立马就点进了文章,想看看这游戏到底是怎么个扒裤子法。文章里说,游戏里有个老师角色,那造型,啧啧啧,一言难尽啊,用现在流行的话说,就是杀马特风格。你说,这好好的一个老师,咋就整这造型呢?难道现在的学生就好这口?
游戏设计是个技术活,更是个良心活。开发者不能光想着赚钱,更得承担起社会责任,引导玩家树立正确的价值观,别让游戏成了教坏孩子的电子。咱们玩家也得擦亮眼睛,别被那些哗众取宠的游戏给带偏了。毕竟,玩游戏图个开心,但不能突破底线,你说对吧?
不过话说回来,我这人啊,好奇心就是重。这不,我立马就点进了文章,想看看这游戏到底是怎么个扒裤子法。文章里说,游戏里有个老师角色,那造型,啧啧啧,一言难尽啊,用现在流行的话说,就是杀马特风格。你说,这好好的一个老师,咋就整这造型呢?难道现在的学生就好这口?