回到这(🚟)扒(🙄)裤子,游戏(🕣)开发者估计(🏯)是想增加点趣味(🚸)性,搞点恶搞(🌻)元素。毕竟,谁小时候(🉐)没(🔫)想过(📆)在老师背后做个(🚖)鬼脸,或者偷偷地(Ⓜ)……咳咳,点(🛅)到为止。但是!游戏设计不能只(🤷)顾着博眼(🐃)球,更得考虑(😠)社会(☝)影响和伦(⛩)理(⬇)道德。你想(📇)啊,这要是让小朋友玩了,以为老师(👞)都是会扒学生裤子的怪蜀黍,那还得(💓)了?(🚔)
不(🛺)过话说回来,我这(📜)人(🎐)啊,好(🆙)奇心就是重(🦆)。这(🖕)不,我立马(🍁)就点进(🐀)了文(🙂)章,想看看这游戏到底(🚦)是怎么个扒(📃)裤子法。文章里说,游戏里有个(🌍)老师角(🌇)色(🖌),那造型,啧啧(⛅)啧,一言难尽啊(🌄),用现在流行的话说(🙌),就是杀马特风格。你说,这好好(⛺)的(📤)一个老师,咋就(🏜)整这造(🈹)型呢?难道现在的学生(🏪)就好这口(🔤)?(🌃)
所以说,这游戏设计啊,鼓励玩家行(💭)为(🗽)的机制有(🌽)很(🐘)多,比如(👳)设置奖励机制,完成任务给(🕊)经验值、金币啥的(🔰),或者设计排行(📨)榜,刺激玩家竞(➗)争(🧛)。但(✌)同时,也得(📃)有约(🕑)束机(⬛)制(🐢),不能让玩家在游戏(🍅)里肆意妄为。像扒(🍪)裤子这种(🦇)明显不合适的设定,就(👈)应(🙊)该坚决取缔,或者换个(💱)方式,比如(🦁)改成用(🌉)粉笔头扔老师,既能体现恶作(✋)剧(🍟),又不会太过分(💯)。
我当(🚾)时(😯)就寻思着,这游戏开发(☕)商是不是对老师有什么(🛤)误解啊(🗣)?老师(🕹),那可是辛辛苦苦(🙉)教书育人(💏)的园(🗽)丁(😁)啊,怎么(👲)能这么糟蹋人家(📘)形象呢?不行,我得好好(⏯)看(🏂)看,这游戏到底是怎么糟蹋老(🥔)师的。
我当(🔒)时那个心情啊(💊),又刺激(🌌)又(😬)尴(🎧)尬,真(🛡)恨(🦖)不(🦇)得找个地缝钻进去。不过(⛵),咱也(🤽)不是不懂事(🐙)儿的愣(😅)头青,知道游戏里不能乱(🏿)来,赶紧退出游(📧)戏,准备给游戏开发者提点(🙈)儿意见,让(💮)他(💳)们赶(👲)紧(🖕)把这“扒裤子”的功能给整没了(🥇)。
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片头的主题,人物设定,人物作用,人物表情,人物对话,剧情发展,结尾一秒,切换到春晚式的结尾,完全是好莱坞式的。但总体来说《lol亚索bug》完成度是很高的,希望技术进步,整体水平提升后,能诞生更多的原创作品,无论是题材、设定还是故事。
我喜欢看电视剧电影。《lol亚索bug》这部电视剧给我的感觉有两点。第一,
所以说,这游戏设计啊,鼓励玩家行为的机制有很多,比如设置奖励机制,完成任务给经验值、金币啥的,或者设计排行榜,刺激玩家竞争。但同时,也得有约束机制,不能让玩家在游戏里肆意妄为。像扒裤子这种明显不合适的设定,就应该坚决取缔,或者换个方式,比如改成用粉笔头扔老师,既能体现恶作剧,又不会太过分。
说到这儿,我倒想起以前玩过一款叫《侠盗猎车手》的游戏,那里面可是能各种为所欲为。但人家游戏公司聪明啊,在游戏开始前就给你弹个提示框,明确告诉你游戏里的行为不现实,不能模仿,还设置了年龄限制,未成年人根本玩不了。
咱就屁颠屁颠地选了这位鸡窝头老师开始游戏。刚开始,还挺顺手的,点几下鼠标就能把学生们安排得明明白白。可是,随着游戏深入,那画风就变得“辣眼睛”了。哎呦我去,咋还能扒学生裤子呢?这这这……这可真不是好老师该干的事儿啊!
所以说,这游戏设计啊,鼓励玩家行为的机制有很多,比如设置奖励机制,完成任务给经验值、金币啥的,或者设计排行榜,刺激玩家竞争。但同时,也得有约束机制,不能让玩家在游戏里肆意妄为。像扒裤子这种明显不合适的设定,就应该坚决取缔,或者换个方式,比如改成用粉笔头扔老师,既能体现恶作剧,又不会太过分。
游戏设计是个技术活,更是个良心活。开发者不能光想着赚钱,更得承担起社会责任,引导玩家树立正确的价值观,别让游戏成了教坏孩子的电子。咱们玩家也得擦亮眼睛,别被那些哗众取宠的游戏给带偏了。毕竟,玩游戏图个开心,但不能突破底线,你说对吧?