我当时就寻思(👙)着,这游戏(🎁)开发商(🎋)是不是(🎾)对老师有什么误解啊?老师,那可是辛辛苦苦教书育(🐅)人的园丁啊,怎么能这么糟(🍰)蹋(🆘)人(🏫)家形(🔚)象呢?(😗)不行,我得好(💼)好看看,这(🗒)游戏到底是怎(👎)么糟蹋老(🍶)师的。
哎哟喂(📈),这(🀄),真真是(🥞)语不(😲)惊人死不休啊!看得我(📁),一个湖,都忍不住想点进去一探究(⏱)竟。不(💯)过(🌎),咱这人(🛑)吧(🏳),就爱打破砂锅问到底,不能光看就下结(⛵)论,万一是(🌬)什(🌖)么新型教育(🙁)游戏呢(🚻)? 对吧(👁)?(🌰)
所以说,这游戏设(🗝)计啊,鼓励玩家行为的机制有很多,比如设置奖励机制,完成任务(🏖)给经验值(🤪)、(🐿)金币啥(🗣)的(🧒),或(🥘)者设计排(🔦)行榜(👄),刺激玩家竞争。但同时(☝),也得有(🍽)约束机制,不(👒)能让(Ⓜ)玩家在游戏里肆意(⏩)妄(📏)为。像扒裤子这种明显不合适(🔇)的设(🐲)定,就应该坚(🔝)决(😷)取缔,或(🐚)者换个方式,比如改成(👜)用粉笔头(🐺)扔(🈁)老师,既能体现恶作(🌋)剧,又(🎉)不会太过分。
游(🙊)戏设计是个技术活,更是个良心活。开发(🧓)者不(⬆)能光(🅰)想着赚钱,更得承担(📎)起社会责任,引(👧)导玩家树(🎵)立正确的价值观,别让游戏(🐚)成(🧚)了教坏孩子的电子(🏂)。咱们(😬)玩(🛵)家也得擦亮(🔯)眼睛,别被那些(🗣)哗众取宠(🆑)的(🥡)游戏(🈷)给(💒)带偏了。毕竟,玩游(🔶)戏图个开心(🔛),但不能突破底线(🤾),你(😍)说对吧?
游戏(⛷)设计是(👇)个技术活,更(🚍)是(⚽)个(🥚)良心活。开发者不能光想着(🙈)赚钱,更得承担起(🎹)社会责任,引导玩(⛑)家(🕙)树立(💘)正确的价值观,别让游戏成了教坏孩(🕍)子的电子。咱们玩家也得擦亮眼(🚞)睛,别被(😒)那些哗众取(🎀)宠(🛍)的游戏给带偏了。毕竟(🧟),玩游(⏺)戏图个开心(➿),但不(🔓)能突破(😓)底线,你说(🍭)对吧?
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片头的主题,人物设定,人物作用,人物表情,人物对话,剧情发展,结尾一秒,切换到春晚式的结尾,完全是好莱坞式的。但总体来说《空间素材flash》完成度是很高的,希望技术进步,整体水平提升后,能诞生更多的原创作品,无论是题材、设定还是故事。
我喜欢看电视剧电影。《空间素材flash》这部电视剧给我的感觉有两点。第一,
咱就屁颠屁颠地选了这位鸡窝头老师开始游戏。刚开始,还挺顺手的,点几下鼠标就能把学生们安排得明明白白。可是,随着游戏深入,那画风就变得“辣眼睛”了。哎呦我去,咋还能扒学生裤子呢?这这这……这可真不是好老师该干的事儿啊!
所以说,这游戏设计啊,鼓励玩家行为的机制有很多,比如设置奖励机制,完成任务给经验值、金币啥的,或者设计排行榜,刺激玩家竞争。但同时,也得有约束机制,不能让玩家在游戏里肆意妄为。像扒裤子这种明显不合适的设定,就应该坚决取缔,或者换个方式,比如改成用粉笔头扔老师,既能体现恶作剧,又不会太过分。
回到这扒裤子,游戏开发者估计是想增加点趣味性,搞点恶搞元素。毕竟,谁小时候没想过在老师背后做个鬼脸,或者偷偷地……咳咳,点到为止。但是!游戏设计不能只顾着博眼球,更得考虑社会影响和伦理道德。你想啊,这要是让小朋友玩了,以为老师都是会扒学生裤子的怪蜀黍,那还得了?
在游戏群里转悠了一圈,不少玩家都跟我一样有这个顾虑。好家伙,这游戏群里可真是炸开了锅!这游戏啥都好,就是这扒裤子设定有点过分了,开发者是不是对老师有什么误解啊,强烈建议取消这个功能,太影响游戏体验了。看来大家伙儿眼睛都是雪亮的,这游戏设计确实有点问题。
哎哟喂,这,真真是语不惊人死不休啊!看得我,一个湖,都忍不住想点进去一探究竟。不过,咱这人吧,就爱打破砂锅问到底,不能光看就下结论,万一是什么新型教育游戏呢? 对吧?